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为什么用凹透镜调整近视眼，是什么原理？平行光线进入眼球，经晶状体将光线汇聚到视网膜上，此时晶状体的焦点正在视网膜上而近视时，晶状体的焦点在视网膜前方（可以想象为晶状体将光线汇聚过度了），于是看东西就不清楚在眼镜前面加一片凹透镜，将外面的平行光线先发散，再传入眼镜，矫正了过度汇聚的光线，使得光线经过晶状体后能够被汇聚到视网膜上，于是就看清楚了
先说正常的眼睛看东西如何看清楚的，看远处时光线接近于平行光，睫状肌调节晶状体薄一些像刚好成在视网膜，看近处是发散光调节晶状体厚一些折射强像也能成在视网膜，近视眼看远处时晶状体不能变薄像成在视网膜前面，需要佩戴凹透镜使折射变弱像重新成在视网膜看清楚。
矫正视力4.9是什么意思？正常的视力的数值是5.0，如果标明矫正视力4.9，就是说明原来的视力的数值有点低，需要进行通过矫正的办法使其恢复正常，但是不可能是一次性恢复到5.0的数值，需要逐渐的恢复，先矫正到低的数值，等其恢复到4.9之后，再进一步的恢复到5.0，到正常。
一单一双的眼睛有什么矫正的办法？一单一双的眼睛可以通过佩戴特制的隐形眼镜进行矫正。这种隐形眼镜被称为“异形隐形眼镜”或“异形角膜塑形镜”，它们可以通过对角膜施加不同的压力来改变角膜的形状，从而使得视力得到矫正。
这种矫正方法的原理是利用了角膜的可塑性，通过改变角膜的曲率来调整光线的折射，从而达到矫正视力的目的。需要注意的是，佩戴异形隐形眼镜需要在专业医生的指导下进行，并且需要定期复查和更换眼镜。
方法如下：
眼皮一单一证的情况下，可以通过贴双眼皮贴来进行有效的纠正，效果是比较好的。
1.首先把一块大小为0.2×3cm的双眼皮贴，通过叉子尖端辅助形式，把它牢固的粘贴在上眼皮上方位置。
2.然后再用叉子双叉头的部分，把双眼皮贴巩固在眼皮上方并折出双眼皮的效果。
3.最后就可以非常有效的完成，单眼皮变双眼皮的妆容效果。
今视清是怎么训练视力的？恢复视力的训练方法有以下几点：
1、调节眼部肌肉，放松眼睛，可以找两棵树，一棵远一点，一棵近一点，先观察近一点的树，观察一会儿，然后再去观察远处的树，反复做，有利于对眼部肌肉的调节。
2、把手掌搓热，然后放到眼睛上也可以放松眼睛，有利于对眼部视力的恢复。3、日光浴，通过日光浴可以提高眼睛对光线的接触力，有助于视力的恢复，多眨眼睛，经常性的眨眼睛可以有效的缓解眼部的疲劳，也有助于恢复视力。
4、在进行完繁忙的工作之后，一定要注意对眼睛的放松，多望远处看一下，不要长时间的看电子产品。
今视清视力训练原理：
视力训练是指合理的有针对地通过锻炼眼部睫状肌、刺激视神经细胞的增长、改变眼角膜曲率、增强眼睛体质，将受损的裸眼视力提升到正常视力的过程。
理论知识
1、视力健康整体观。
突破简单依据“近视——眼轴增长”的解剖学物理现象衍生的治疗方法，相信成长发育中的儿童与青少年具有良好的自我调节和自我修复的能力，将每一位儿童视作富有活力的整体。
2、内外因辩证原理。
深度剖析儿童近视产生的原因，“挖因去根”，矫正儿童不良用眼习惯和用眼卫生。
3、贝茨锻炼法。
根据近视形成的过程与原因，锻炼眼部睫状肌，从根本上提高裸眼视力！
4、人体科学理论中关于科学训练的原理。
践行国际上先进的视力治疗学和视觉训练法，科学训练包括眼球在内的视觉系统，调动激发儿童潜在的自控力和调节力，锻炼眼睛近视以后各个受损的组织部位。
5、视力训练内容。
锻炼巩膜、锻炼眼肌（内直肌、外直肌、上直肌、下直肌、上斜肌、下斜肌）、锻炼睫状肌、锻炼视远能力、改善眼睛营养吸收机能、激发心眼脑视觉系统、刺激视网膜黄斑区的再发育、改变角膜曲率！
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